
Maleber – Suasana penuh semangat dan antusiasme mewarnai pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMK Auto Matsuda, Desa Kutaraja, Kecamatan Maleber, Kabupaten Kuningan, Senin (20/7/2026).
Kegiatan yang diikuti 180 siswa-siswi baru ini dirancang tidak hanya untuk memperkenalkan lingkungan sekolah, tetapi juga membangun karakter, menanamkan kedisiplinan, serta membekali peserta didik dengan wawasan yang bermanfaat sebagai bekal memasuki dunia pendidikan kejuruan.
Salah satu sesi yang mendapat perhatian besar adalah penyampaian materi oleh Kanit Propam Polsek Lebakwangi AIPTU Hasanudin, S.H., didampingi Aipda Dadan Wardhana.
Dengan pendekatan yang komunikatif, interaktif, dan dekat dengan kehidupan remaja, para siswa diajak memahami bahaya kenakalan remaja, pentingnya menaati tata tertib berlalu lintas, serta etika keselamatan berkendara.
Penyampaian materi berlangsung dalam suasana dialogis sehingga para peserta tidak hanya menjadi pendengar, tetapi juga aktif bertanya dan berdiskusi.
Cara penyampaian yang sederhana disertai contoh-contoh nyata membuat para siswa lebih mudah memahami pentingnya disiplin, tanggung jawab, serta kepatuhan terhadap hukum sebagai bekal meraih masa depan yang lebih baik.
Kapolres Kuningan AKBP Muhammad Ali Akbar, S.I.K., M.Si., melalui Kapolsek Lebakwangi Kompol Wawan Hernawan, menegaskan bahwa MPLS merupakan momentum strategis untuk membentuk karakter pelajar sejak hari pertama sekolah.
Sinergi antara kepolisian dan dunia pendidikan diharapkan mampu melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas dan terampil, tetapi juga memiliki integritas, etika, serta kesadaran hukum yang kuat.
Melalui kegiatan MPLS yang kreatif dan edukatif ini, SMK Auto Matsuda bersama Polsek Lebakwangi menunjukkan bahwa pengenalan lingkungan sekolah dapat menjadi pengalaman yang menyenangkan sekaligus bermakna.
Dengan bekal pengetahuan, karakter, dan semangat belajar yang ditanamkan sejak awal, para siswa baru diharapkan tumbuh menjadi generasi yang disiplin, kreatif, berkarakter, dan siap mengukir prestasi.




